PROJETO: COLETÂNEA DE TEXTOS CEIA 2017

CENTRO DE ENSINO ISAURA AMORIM

1           INTRODUÇÃO 

Quando se trata de produção textual nas escolas, normalmente fica a cargo dos professores de Língua Portuguesa desenvolver essa tarefa junto aos alunos. Porem, é sabido que todos os componentes curriculares do ensino médio fazem uso da Língua Portuguesa. Pensando nisso, questiona-se: O QUE VOCÊ FAZ COM OS TEXTOS PRODUZIDOS PELOS SEUS ALUNOS APÓS CORRIGI-LOS? VOCÊ OS DEVOLVE AOS ALUNOS? Certamente cada professor tem uma maneira de responder a essa pergunta. Cabe uma reflexão. Partiremos dessa problemática, uma vez que, mesmo o professor corrigindo e devolvendo os textos aos alunos, estes no máximo os guardam como lembrança.

O presente projeto consiste em utilizar os textos produzidos pelos alunos, nas mais diferentes áreas de conhecimento, para: abastecer o Blog da escola, divulgando-os na rede; divulgar na Rádio CEIA durante o intervalo; produção de uma coletânea de textos que comporão um livro a ser lançado no final do ano letivo 2017.

2           OBJETIVOS

 O presente projeto tem por objetivo principal, possibilitar a ressignificação das produções escritas dos alunos do Centro de Ensino Isaura Amorim.

Os objetivos específicos são:

ü  Potencializar a produção escrita em todas as áreas de conhecimento de forma que os alunos possam escrever cada vez melhor;

ü  Motivar à produção escrita de qualidade;

ü  Divulgar as melhores produções escritas;

ü  Publicar um livro intitulado Coletânea de Textos CEIA 2017.

3           DESENVOLVIMENTO

 Considerando que todos os professores do CEIA utilizam a produção textual no processo ensino-aprendizagem e aqui entendemos o texto com a matéria prima desse projeto, definimos abaixo as etapas a serem seguidas:

                 i.            Produção textual em sala;

               ii.            Seleção dos 2 ou 3 melhores textos;

             iii.           Os textos selecionados devem ser digitados (pelos respectivos autores ou algum outro aluno que tenha habilidades de digitação), salvos em um pen drive e encaminhados para a secretaria do CEIA onde serão copiados para uma pasta separada por período;

             iv.            Divulgação dos textos no Blog do CEIA – nessa etapa os textos poderão ser lidos por diferentes pessoas possibilitando uma troca de informações, críticas, contribuições, etc;

               v.            Divulgação dos textos na Rádio CEIA – nessa etapa pretende-se valorizar os melhores textos dentro do ambiente escolar numa tentativa de motivar à produção escrita, bem como, otimizar o período do intervalo com a leitura dos textos na Rádio (em seguida os alunos podem tocar as músicas);

             vi.            Publicação do livro Coletânea de Textos CEIA 2017 – essa etapa acontecerá no final do ano letivo 2017.